tisdag 23 april
Alla artiklar om

barngruppsstorlekar

Vi måste reagera mot nedskärningarna, kolleger

Debatt De krävande barnen är inte fler idag än för 30 år sedan, men de märks mer. Tidigare behövde ingen bete sig illa för att få en vuxens uppmärksamhet. Det är dags att kräva mindre grupper och mer tid med barnen, skriver fritidspedagogen Carola Bengtsson.
8 mars

Siffror om barngrupper kritiseras igen

Förskolan Knappt hade Skolverkets utvärdering av statsbidraget till mindre grupper i förskolan publicerats förrän kritiska röster höjdes i sociala medier.
4 december 2018
1
Läs också

Så har barngrupperna minskat efter bidraget

3 december 2018
Foto: Lotta Holmström

Arbetsmiljön i förskolan är en skam

Debatt Personalen på förskolorna orkar snart inte längre. Politikerna måste minska barngruppernas storlek, öka antalet behöriga förskollärare och se till att kompetensen används på rätt sätt, skriver Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand.
28 mars 2018
Foto: Colourbox

#pressatläge: Berättelser från förskolan ska påverka politiken

Arbetsmiljö Sammanslutningen Förskoleupproret vill väcka politikernas uppmärksamhet vad gäller situationen i förskolan. Via ett formulär och under hashtaggen #pressatläge samlas berättelser i sociala medier. – Barngrupperna är för stora och arbetsbelastningen för hög. Det ser likadant ut i hela landet, säger Anki Jansson, en av initiativtagarna.
28 december 2017

Lösningen är mindre barngrupper

Krönika Förskollärare toppar statistiken över långtidsjukskrivna och många av mina kolleger orkar inte och flyr förskolläraryrket eller blir sjuka. Själv tycker jag att jag …
Katrin Nörthen
Förskollärare och arbetslagsledare Ärlinghedens förskola, Sigtuna
1 december 2017
Stort grattis till vinnarna! https://t.co/hBWmF4GQdR
12 april 2019
Så här ska regeringens 475 miljoner hjälpa lärarna. ”Vi vill att lärarna ska kunna fokusera på kunskapsuppdraget”,… https://t.co/mphuuSMZzc
10 april 2019
Åtta av tio lärare upplever dokumentationskraven som stressande och fyra av tio lärare överväger att sluta som lära… https://t.co/0V2VPOMVFm
9 april 2019
lararnastidning
@lararnastidning

FöljLärarnas tidningsocialt

intabild
intabild
intabild
lararnastidning
@lararnastidning

ur Lärarförbundets Magasin

Paradigmskiftet på  Eskilstuna folkhögskola

Reportage När Daniel Berton blev rektor  för fyra år sedan, 35 år gammal,  fattade han ett avgörande beslut,  både för sig själv och för skolan och genomförde ett paradigmskifte i synsättet på pedagogiken.
15 april
ur Folkhögskolan
Foto: Anna-Lena Lundqvist

Smarta val i stressen

Reportage Betygshets, sociala medier, obesvarad kärlek eller en taskig frisyr. Det finns mycket som skapar oro i livet för en elev i gymnasiet. För att kunna må bra är det viktigt att inte välja bort det som är roligt, råder Unga forums kuratorer.
5 april
ur Tidningen Gymnasiet
Foto: Tuana Fridén

”Kringuppgifter skapar stress”

Arbetsmiljö Under två veckors tid skrev förskollärarna Jeanette Dögl och Ellen Fransén ner alla kringuppgifter de utförde. Nu har diskussionen om vad förskollärarna egentligen ska lägga tiden på återigen väckts till liv på deras förskola.
1 april
ur Förskolan
Foto: Nicke Johansson

Passion för rättvisa

Porträtt Domino Kai är en brinnande folkbildare med ett stort hjärta. För sin kamp för romernas rättigheter har han fått årets Martin Luther King-pris.
28 mars
ur Tidningengrundskolan
Foto: Anders G Warne

Musikal ska locka till lekfullt samtal om npf

Aktuellt Musikalen Hej hyper ska sprida kunskap om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (npf) i skolan. Åsa Böhme på organisationen Friends är projektledare.
26 mars
ur Specialpedagogik
Foto: Anna Simonsson

Rektor vill inte svika elever vid utvisning

Aktuellt Ett utvisningsbeslut för två elever skapade känslo­stormar bland eleverna i Sjöängsskolan och satte rektorn i en knepig situation.
15 mars
ur Chef & Ledarskap
Illustration: Lasse Skarbøvik

»Vetenskaplig grund räcker inte«

Utgång När skolans problem betraktas som en gåta med ett enda rätt svar riskeras vägen framåt. Istället behöver experimenten, visionerna och den tysta yrkeskunskapen få större plats.
1 februari
ur Pedagogiska Magasinet
Välj webbplats