Debatt
Många har åsikter om kvaliteten på lärarutbildningen och vad den bör innehålla. Varför inte fråga studenterna själva? Det har vi i Lärarförbundet gjort, och fått svaren; en starkare koppling teori–praktik, mer om ledarskap och konflikthantering, skriver Matilda Gustafsson och Johanna Jaara Åstrand, studentordförande respektive förbundsordförande.